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2024年 6月 10日 模試の復習
こんにちは！
池袋校担任助手2年の藤川です！
6/9 (日)に全国統一高校生テストが実施されました🔥
突然ですが皆さん。
模試を受けるだけで終わらせてしまっていませんか？
または、復習した気になって中途半端な理解で終わらせてしまっていませんか？
心当たりのある人は是非最後までこのブログを読んでいってください！！
～模試を受ける意義～
まずは大事な模試を受ける意義についてです。
そもそもこの時点で自分の現状を知るためと答えてしまう人が多いのではないでしょうか。
もちろん現状を知ることは目的のひとつにあるかもしれません。
ですがそれがゴールになってはいけないのです！！
模試を受ける本当の意義は学力を伸ばすことにあります！
是非とも現状を知るだけで満足せず、その先のステップへ共に踏み出しましょう♪
～模試の復習～
ここで藤川流の共通テスト型模試の復習方法について科目ごとにまとめていきます！
あくまで藤川流ですので自分だけの復習方法を模索していってください！
国語
ここでは現代文に限って紹介します。
それは答えを先に見てしまうというやり方です！
なんの意味があるのだろうと思う人もいると思いますが共通テストの4~5択の選択肢は基本的に傍線部の前後をしっかり読み込めていれば正解できるうに作られています。
なのであらかじめどの選択肢が答えかを知った状態でその選択肢のどの部分が本文と合致するのか、逆に他の選択肢はどの部分が本文と異なるのかを探すトレーニングが最も効率的なのです！
英語
共通テストレベルの英語長文ではそこまで難しい英単語や英文法がでることはほとんどありません。
なので速読に意識を置くことが重要となってきます！
そこで僕がやっていた復習法は時間を決めて音読するというものです。
まず時間を決めるのはとても大切です。
制限時間の厳しい共通テストリーディングにおいて、適当な時間配分で読み進めていくのはとてもリスクがあります。大門ごとにどれぐらいの時間が必要か、解答する時間も合わせるとどのくらいの時間で読まなければならないのかを逆算し、その時間内で正しい発音で音読できるのかを確かめるのです。
もちろん文章の意味をちゃんと理解しながら読むのが大前提です。
これが継続的に出来ればリスニングの点数の向上も同時に見込めます！
数学
数学の復習法は解説授業を見ることです！
いきなり雑と思うかもしれませんが自分であれこれ悩む時間と分かりやすく説明されるのを天秤にかけるとやはり後者が優先されます。
共通テスト数学はどちらかといえば演習量が鍵になります。無理に解き方を1から考えてということをするよりもなるべく多くの同じ形式の問題に触れようという意識を持って欲しいです！
～復習のその後～
長々と書きましたが、模試は復習のその後の計画の段階が最も重要です。
ただ受けて終わりではなく、また、復習して終わりではなく、結果を受けてどのような勉強をこれからしていくのかを計画・実行することこそが学力を上げる最大のポイントなのです。
コツコツ頑張っていきましょう🔥
